22【他從沒想過，自己還能有和鬆田陣平同等的待遇】

麻生圭二的舉報人證物證皆在，時間鏈完整，且與警方正在偵破的阿片類藥物走私案相吻合。警方第一時間就將嫌疑人控製起來，第二天就開著警用快艇送去東京本部了。

萩原研二前一天太累，這天晚上睡得死沉。

等醒來的時候，發現自己沒和父母睡在一起，反而和鬆田陣平睡在一間屋子裡，兩張榻榻米並排鋪了被褥。但被子被踢得不知去向，自己一隻腳踹在鬆田陣平的肚子上，鬆田陣平的一條胳膊壓在自己的胸口。

【難怪覺得喘不上氣……】

他用了全身的力氣才把那條胳膊搬開，爬起來還多看了幾眼，想弄明白為什麼一條胳膊這麼沉。

卻見不過11歲的孩子，放鬆狀態下的手臂上竟隱隱能看出肌肉的線條。

上手摸一把，入手結實有彈性，能摸出一束束肌肉的紋理。這體脂率，恐怕連常年健身的人都沒幾個能做到。

鬆田陣平手臂和普通孩子的手臂粗細差不多，卻紮紮實實全是肌肉，可見其力量與爆發力之強。

被這麼又是拉拽又是摸摸的，鬆田陣平也醒了，睜開眼睛就見萩原研二團成一團在仔細研究自己的手臂。還迷迷糊糊的男孩順手就挼了把好友的頭發，軟軟的，特彆好摸。

果不其然，把萩原研二氣跑了。

小朋友連走都懶得走，在榻榻米上一個翻滾，就到了被踢飛的被子邊上。拉起被子的一角，又是一個翻滾，被子像餃子皮似的，將小寶寶裹進了被子裡。

“你本來也沒梳頭，亂就亂點嘛。”

萩原研二一想，好像確實是這樣。又蛄蛹著，從被子裡拱出一個角來，探出頭發更淩亂的小腦袋來。

“在警校的時候，也沒見你這麼在意發型。”

“那一定是小陣平不關注我！”

當然不是這樣，警校時期他們都是成年人了，萩原研二更是190cm的大高個兒，誰能沒事破壞他的發型呀？

難道還要踮起腳，特意伸長了胳膊去弄亂萩原研二的發型嗎？

恐怕在那之前就會被萩原研二自己輕鬆化解掉了。

“研二，陣平，快下來吃飯吧，不然早飯就沒了哦。”

民宿是定時供應早餐的，他們睡得太死，已經快到截止時間了。倆男孩發揮出警校時期鍛煉出來的效率，飛快收拾了一下自己，把地板踩得噔噔直響，隻用了3分鐘，就似模似樣地到了餐桌前。

一人一張小矮桌上，萩原研二和鬆田陣平盤了半天，總算用小短腿盤坐下來。

隔壁桌坐著的是萩原千速，她與萩原太太睡了一晚，雖然睡得挺沉的，但一開始太害怕了沒能立刻入睡，這會兒也有些兒黑眼圈，精神懨懨。

萩原研二探出身體，從她的碗裡夾走了看上去就很好吃的烤魚，還一邊嘟囔，“千速姐看上去就沒有什麼胃口的樣子，還是我來幫她吃掉吧！”

然後沒什麼精神的女孩兒就帶著千鈞之勢從座位前站了起來，自上而下地俯視，上方燈光被擋住而形成的陰影仿佛加了恐怖片裡加了特效的眼妝。

“萩·原·研·二！”

男孩兒調皮地笑著，縮手縮腳地把放著魚肉的菜碗遞給她。不僅有本屬於萩原千速的烤青花魚，碗底還有一片被煎成愛心形狀的荷包蛋。遞過去的過程中，他隨時準備著收手，生怕被姐姐製裁。

“筷子我還沒用過哦。”

他提醒道，歪歪腦袋，看著臉色從陰轉晴且變得精神起來的姐姐，笑得露出個可愛的小虎牙來。

萩原千速站在他側麵，手自然垂下時位置剛剛好，極其順手地摸摸他的小腦袋瓜，另一隻手端著弟弟上供的菜，回了自己的位置。背對著男孩，她微微勾起了嘴角。

【還是有良心的嘛，笨蛋弟弟。】

留下萩原研二憤憤戳著蔬菜，鬆田陣平在一旁看得偷著樂。

離島之時，萩原研二在港口處向島內望去。沿海的金屬護板在海風的侵蝕下鏽跡斑斑，建築的石磚也顯得破敗而脆弱。

在這次演奏會後立刻就爆出醜聞，這個窮困的小島，不知何時才能再迎來新春。

但隻要島上沒有開出罪惡之花，人們終究能從困境中走出，以潔淨之身迎來新的契機。

孩子們在成年人的引導下小心登上船，小寶寶被自己的媽媽溫柔抱起，踏上了回到繁華城市的旅途。

從月影島歸來，家裡的大人們對幾個孩子的成長有了些新的想法。

萩原千速被問及要不要學習一些防身技巧，她主動報了空手道。反正順路，萩原研二也隔三差五地被送去道館體驗學習一下，他的年齡太小，道館不肯收。不過說是可以先“見習”，並且學習一些最基礎的身體鍛煉。

鬆田陣平的日常倒是沒有什麼變化，他的課餘時間早就被學習、拳擊訓練、機械發明和帶孩子占滿了。

被帶的孩子萩原研二表示不服。

道館的基礎訓練真的很基礎，隻是讓萩原研二到處跑跑跳跳，沒有姿勢要求，也沒有硬性規定鍛煉多久。道館安排了一位年輕的實習教練，前前後後一直跟著他，生怕小孩兒在道館裡遇到個什麼閃失。

也許是運動量增加了的關係，萩原研二的舉止之間帶上了些許“殺伐”之氣。

他上幼兒園的時候總覺得有些微妙的氣氛，這種感覺之前就有了，最近更甚。

首先，同班的孩子們都不喜歡和他搭話。

當然萩原研二也沒有特彆主動和這些孩子搭話，小孩子的童言童語，理解起來實在是有點費腦細胞。

其次，有了什麼爭端的時候，小班級裡會有一個比較固定的流程。

正常時：小聲交流。

吵架時：大聲吵吵。

這時如果萩原研二抬頭看過去，或者發出點兒動靜：吵架的孩子們有一個算一個全員噤聲。

然後就看到，這邊一個說“對不起”，那邊一個說“我也有錯”，然後握手言和。就算沒握手言和的，也最多哼哼唧唧幾句，井水不犯河水。

若是沒等到萩原研二的反應，那兩撥或者幾撥孩子們就湊到萩原研二桌前，一通慷慨陳詞·幼兒版，最後一群人睜大眼睛看向萩原研二。

萩原研二：？

這時他便會一邊轉著鍛煉手指的小道具，把金屬零件轉得咯嗒咯嗒發出有節律的脆響，一邊開動腦筋，判斷這群小朋友到底說了個什麼事。

通常是玩具被搶了，誰打了誰，誰弄疼了誰，又或者誰的吃的被誰吃了這類雞毛蒜皮的小事。

從成年人的角度，稍微點撥幾句，孩子們就解開了心結——或者約了下次再戰，總之此事暫且完了。

最後，萩原研二皺眉看著班級裡的小朋友，又看看坐在教室門口的老師，懷疑自己是不是上了個假的幼兒園，又或是提前兼職了幼師。

【強烈抗議幼兒園使用童工！】

他從沒想過，自己還能有和鬆田陣平同等的待遇。之前聽鬆田陣平說自己像是個裁判似的，諸伏景光也提過自己被當做萬事屋老板，什麼都求到他頭上的時候，萩原研二都沒有當回事，還笑得差點沒從沙發上掉下去。

再怎麼說，他對於自己很受歡迎這點也是有自知之明的，也對鬆田陣平的直性子有著深刻認識，景光……景光老爺本來就比較靠譜嘛。

難道是他的魅力對小朋友不起效嗎？

不不不，他比他曾經的同期們還要忙一些。他突然發現，這些小朋友碰到不懂的地方，第一時間居然還是來問他。

做手工不會，問萩原研二。

畫畫不會，問萩原研二。

紮辮子不會，問萩原研二，一般最後是萩原研二給紮的。

衣服褲子不會穿，問萩原研二。

等等，為什麼尿褲子了還要問萩原研二啊！找老師聯係家長啊——+

萩原研二發出無聲的土撥鼠尖叫。

這不科學！

萩原研二因為這事沉思了許久，沉思中，升上了中班。

鬆田陣平要小升初考試了。

萩原研二抱著他的腿不放，“小陣平——你要考哪個學校？你告訴我吧，告訴我嘛～”

其實告訴不告訴又有什麼區彆呢？反正結果出來之後都會知道的。

萩原千速在一旁抱胸冷笑，“當初我考初中的時候，你在乾嘛呢？也沒見你這麼激動啊。”

萩原研二的動作凝滯了片刻，認真思考，然後確定且肯定地說，“千速姐，我想，那個時候，我應該還在嬰兒床裡嗦奶瓶呢。”

“那你還不是沒有激動過。”

“我……”

萩原研二百口莫辯！

萩原研二啞口無言！

萩原研二不再抱著鬆田陣平的腿了，他一個大跳起來，抱上了鬆田陣平的手臂，“小陣平快救我出去，千速姐她無理取鬨。”

被“無理取鬨”的萩原千速決定拿走萩原研二的收藏，某輛她說不出型號的車模·鬆田陣平製造版，以踐行她的無理取鬨。

夏天時，鬆田陣平收到了入學通知書，他考進了東京最好的初中之一——八王子中學①。隻是上學的距離稍微有些遠，上學的方式從步行改為了騎車，這意味著，萩原研二不能遛著雷奧和鬆田陣平一起上學了。

“所以說，上學什麼的，讓我一個人去吧！”

“可是我們一直都是一起上學的——”

兩人正齜牙咧嘴爭執不休，說到這句話時，鬆田陣平突然冷靜了下來。

“不，不是的。”

“隻有我去上學，你，是去上幼兒園的。”

“……！”