1

講台，連同圍著的地麵幾乎堆滿了新書，一摞摞白花花的。

閔曉園就夾在這些書與黑板之間，被映襯得暗淡、不精神，乍一看，也是纖薄的一片白花。

掠過連連的哈欠，四溢的喧囂，她對著粉筆駁落的板報望了會兒，回過神，燈管的光像毛毛的刺灑下來，紮得人眼睛生疼。

底下已經有同學問過好幾輪了，書什麼時候發。曉園隻能一遍又一遍地回答，等人來齊了再發，說得自己的心也煩躁不已。

她乜了一眼角落裡的周網輝，完全不懂他怎麼能睡得著的，還揀了個窗邊的位置，很奇怪地甘願在前排。

忽然間，曉園想起還有疊書放在旁邊教師休息室忘了拿，三步並作兩步趕出門，險些撞著了人，於是急忙撤到一邊。

沒成想對方也是個謙讓的，曉園挪到左邊，她也挪到左邊，讓了又讓。

抬起頭來待要看清是誰，可是走道燈光昏暗，她不由得睜大了眼。

教室的窗子裡依舊嘈鬨不停，走廊的窗子外還有幾聲蟬鳴，暗藍灰調的夜幕靜謐安詳，而眼前的人就像從夜幕裡走出來似的。

是對方先問的好，說她叫傅茨茵。曉園也念了自個的名字，這就算認識了。

曉園瞧她兩手空空，問她哪裡來，找著座位沒有。

茨茵回道：“提前找好了，因為有事來遲了，不知現在書發了沒有。”

“人差不多都來了，再不發估計要造反。”曉園沉吟道，“等會兒你幫下忙，好不好？”

茨茵點頭答應了，但見曉園一陣風似的走到休息室那，又閃身回來。

兩人一齊進了教室。

茨茵停在台上，而曉園一路走去靠裡那組，叩醒了一個男同學，男同學打著哈欠，懶懶跟在後頭。

曉園給二人介紹，又找了前排幾個女孩子幫忙發課本。

書發到一半，她兀自撿了支粉筆，照著書單將那二三十個書名一列了出來，再圈出總數讓同學清點，看看可有少的，及時反饋。

同學們忙著對照，安靜了一大半。

除了傅茨茵手上那份，彆的書已發完。周網輝見沒他的事，早下去穩當當坐著翻新書，臉色不大好看。

茨茵瞧見有個人舉了手又迅速放下，正納悶時，他又高高舉著手。

曉園過來問還有什麼事，順著她所指的方向看過去，道：“沒有人呀。”

茨茵道：“你看，像是第三列最後那個。”

曉園眼尖，在他收手之前瞅見了，為發課本的事再次謝過茨茵，親自前去問那同學。

“剛才數錯了，沒有問題。”

雖然是沒事了，但曉園心裡不見得高興，仿佛她希望彆人有點事，卻又不是這樣，興許是還沒有從浪蕩的暑假裡醒過來。

新的學校，照樣是選班委 ，開學儀式，大掃除，軍訓，初中的程序高中再走一遍，沒有什麼新意。可是校園有一種新鮮愉悅的氛圍，像濕水毛巾把玻璃窗積了近兩個月的灰塵擦拭去。水漬縱橫交錯地彙集，淋淋漓漓流下來，看上去雖非特彆清晰，可是水清透明的，也都認作乾淨了。

如果一定要有新的開始的話，這就是新的開始 。

以她的長跑成績不上不下，現在她隨便跑跑就邁入前列，並沒有付出多一點的努力，隻是自然地生長。

她的身體正一天天變得強勁有力，關節像抹上了靈藥，在揮動的風的吹拂下清涼涼的，可是臉頰燒得火熱。

終點線那不少女生叉著腰 ，彎長了身子喘氣，有的索性坐在大太陽底下，好一會兒才挪進樹影裡。

傅茨茵站在人群外緣徘徊著 。曉園緩了緩呼吸，走近她：“我一直想問，你又不像個體育生的樣子，幾圈下來跟個沒事人似的。”

茨茵微微笑了，說：“其實我也累，隻是你看不太出來而已。”

曉園聽出來，那是“愛麵子”的委婉說法，很明白地點了點頭。

茨茵就是這樣，有時糾結得過分，但當她不拘小節的時候，會令人感到可愛，甚至於到可敬的地步。

軍訓的時候她們中間隔著一個人，得休息時她安安靜靜的，像在想什麼，卻根本什麼都不在想。後來她解釋說是為了保存體力。

曉園和她不說話，單純地散散步也很好。

2

就有那麼一天。夜雨過後，灌木叢的葉子葳蕤新綠。地麵還濕潤著，學校免去了課間操。學生三五成群出來教學樓活動，不緊不慢地踏著步子。

淺藍澄澈的天，橫著數道白雲，是舊日的殘橋。涼風蕩巍巍的，像“澄江靜如練”中一縷縷的水練子，又輕又涼又透。

潔淨的石子路上，迎麵走來了周網輝和他的同伴，雙雙遇見了也不打招呼，仿佛不願意在外人麵前和彼此扯上關係。

曉園臉上淡淡的。茨茵疑惑道：“你們不是認識嗎？現在怎麼不認識了？吵架了？”

“沒有。”

“我原來還感覺你們很熟悉。”

“可彆這麼說。”曉園道，“我雖然有和他認識三年，僅是知道一點他，出了學校八竿子也打不著。”

茨茵又問：“那既然認識這麼久，你們當沒看見一樣？”

“都是他呀，我問過他，他說什麼‘都這麼熟了用不著招呼了’。”末一句她故意捏著極細的嗓音說的，周網輝平時並不這麼說話。

“那你怎麼說的？”

“我叫他等著，彆怪我翻臉不認人。”

茨茵察覺到他們之間有些劍拔弩張的意味，不免憂心起來。

曉園忙道：“沒事的，我恨不得他永遠不認識我才好呢，我可不想看見他。”

“他以前得罪過你？”

“他敢？他有把柄在我手裡，以為我不知道他那些事兒。”曉園放完了狠話，轉而又笑，“沒有啦，他這個人有時還好，有時很煩，比如說他問我題目，聽一半，有時沒到一半就說‘我懂了，懂了懂了’，浪費我心情。”

一如既往的就是懶，現在還多了點沮喪。這句大實話她倒沒有說出口。

“哦？”

“如果你喜歡聽的話我可以多告訴你一些關於他的事情。”

“看在你那麼想說的份上，我就勉強聽一聽咯。”

正當要說起周網輝上課打架的事，忽然有個聲音來不及似的道：“傅茨茵…。”

憑空聽聞有人念出她的名字，像哪裡做得不好被當眾點了名。傅茨茵心裡吃了一驚，很快瞥了他一眼。

這人好像見過，又好像沒見過。況且周身一副陰沉的氣質，臉色也非友好的表示，是找麻煩的也未可知。可她新來到這裡的學校，還沒接觸過幾個人呢，難道聽錯了不曾？一句尚不能確定存不存在的話就勾起多少煩絮出來，她索性當沒聽見，定定看向前方的路。

曉園卻認得那是班上的胡筠言，聯想起開學頭一晚，心中有了個大概。不錯，茨茵很漂亮。她是飽滿的鵝蛋臉，圓圓的額頭，下半部的圓是靠那點嬰兒肥撐起來的，眉目舒展，五官明朗，偶爾笑起來，像晴空下的水光瀲灩。

儘管他的眼神再平常不過，似乎還帶著一絲認真，然而曉園的眼珠子還是想翻到天邊去。

女同學私下的談話裡，胡筠言不止一回地出現，大部分時候充當個走過場的角色，曉園無法借隻言片語拚湊出一塊完整的性格······她想得太多了。得知茨茵連他的名字也不清楚，她開心地丟開了手。

3

胡筠言邊上的男生叫張誌尚，和曉園同為班委會的成員。

“她認識你嗎？”

張誌尚和胡筠言尚未相熟到一定程度。他不開口，他也不便多問，隻暗地裡揣測他不過是一時興起而已。此外倒合得來。

他倆個是走讀生，通常一道來學校，一道回去。

班上其他的男同學，時間長了，也紛紛找到說得上話的組成三三兩兩。

其中就有那不愛說話的，多話的同學對他知之甚少。幾個人像麻雀一樣支著爪子趴在窗戶邊上。談及年齡，多話的同學得知話少的同學較眾人約略大兩歲，便順著杆子慢慢問他就讀的初中，授課的老師······

風吹來愈發犯了困，眾人眨巴著眼，聽他在那牽三扯四地問開了去。

一個同學藏不住心思，笑著推他道：“你問那麼仔細乾什麼？”

那多話的還隻管有條不紊地說下去，一走廊聽見的都笑了。

多話的同學完全沒在意，起了另外的話頭。

他們這些新晉的一年級生，個個神采奕奕，像回到了不知困乏與晝夜的小時候。雖然經曆了酷曬的磨練，雖然課程添了好些類彆，作業雜亂得沒法收拾······

教了十幾年書的老師拖著疲倦的身子進教室，展眼望見底下一雙雙鮮亮的眼睛，笑著翻開書，用力摁平了。有的老師心情被點燃的刹那，恨不得將世上最精妙絕倫的知識理論授予他們······

音樂老師也喜歡，誇他們班精神麵貌好，合唱形象方麵準能拿滿分。

興許是隨口說說罷了，曉園這麼想。其他班級的大白嗓子並不比他們差，如果最後排名很難看，也不值得難為情。這樣“長他人誌氣，滅自己威風”的話她從未說出口，怕被喊打。

到了去舞台彩排的那天，正式比賽非常接近了，音樂老師指揮著練習了兩場，竟然在這時候辨聽出有人走了音。

先前也照這麼個隊形唱過的，同學們你看看我，我看看你，不知所以。

音樂老師拍了兩下手，示意安靜，又令整體唱了一遍，挖出來七個同學再唱一次，撥走了兩個。

同學中多是漫不經心的，因為牽扯不到自己身上，也有揪著心，為她們緊張著的，如果被點出來多少有點丟份兒，唱的人也有所知覺，於是歌聲越唱越低，音越走越低。

音樂老師又命剩下的女生隻唱跑調的三句，走了一個，又唱一次，又退回來一個。

人群中有個聲音脫口而出道：“傅茨茵音很準。”

滿場悄然，一聲咳嗽也不聞。

張誌尚立在邊上，心想著看錯了他，以為他會有些手段，誰知這樣直白。

音樂老師並不在意，繼續揮著手指示剩下的女同學發聲。

傅茨茵暗暗慶幸很多人不認識她，她的同學都全神貫注地盯著舞台正中心，目光像一支支箭颼颼穿過身邊，穿過她，她覺得有點冷。

她身體挺得僵直，可不敢再看眼前了，回想方才那句突兀的話，微微側頭顧著身後。

高高懸著的燈的白光像長刺一樣紮進眼睛裡，他們的頭發像碟子一樣盛著光，有的麵目被光的影子籠住了，黑乎乎的看不實際，有的臉被潑上了白燦燦的一塊光漬，都石像似的杵在那裡一動也不動，而傅茨茵腦子裡不斷地閃現他的臉，也許是對聲音敏感的緣故，下意識地想到了他。

再要認清說話的那個人是誰，距離那句話已經過去很久很久了。茨茵心上也有了疑影，以為聽錯了，現在眾目睽睽之下再返過身去看他，很自作多情似的······

音樂老師給三個同學妥帖地調好了位置，生生拽回了傅茨茵的注意力，她跟著同學們輕輕唱起了調子。沒有人記得發生了什麼。