古古一直以來說的禦史不是相墨嗎？既是父子,那這相白莫非就是那相墨之子？

一黑一白……一群人心裡思索著，對父子一人的身份仍是未猜到，概因朝中禦史沒一個是姓相的,這屬實是讓他們有些疑惑。

這相墨到底在哪兒,是誰啊？

光幕上,說了這麼久柳文正這個人,接下來該說說他的成就了，古古咳了咳，總算是儘數收斂了笑意。

【是不是有很多人好奇柳章章這個名字是怎麼來的？】

【現在咱們就來揭秘了啊。】

【咱們也知道,前期呢神昭大帝字寫的不美觀，但朝臣們呈上來的奏章總要批複吧，於是，在又被人拿字出來說道的時候，神昭大帝想了個妙招，不僅能很好的解決這個字跡美觀問題，還大大的提高處理奏章的效率。】

緊接著，眾人就見古古從桌上拿起一枚印章,沾了印泥，然後就這麼印在一張白紙上。

鏡頭對準他的桌子和手,眾人的注意力第一時間全被他手下那張光潔雪白的紙所吸引。

“這是什麼？紙？！”

“這也太白了吧？”

無數人驚訝。

直到古古發言,討論聲才被拉回正題。

【大家看，印章既能起到印證身份的作用,那為什麼不能用來印彆的字呢？】

瞬間，無數人茅塞頓開，也懂了古古說的妙招是指什麼了。

古古一邊說著，一邊將手上的紙和印章放好，【當時啊,各地官員呈上來的奏章也不全是有正事的，有些小事兒其實壓根就不必上報皇帝，但有些官員想在皇帝麵前突出個存在感，怕自己被遺忘，所以沒什麼大事也要寫個長篇大論來給皇帝看。】

最後看完還要費心思理解他到底寫的個什麼事兒？古古不解又無語，一歎，【你說這不是浪費皇帝時間和精力嗎？】

【所以對於這類不重要的奏章呢，神昭大帝向來隻回複三個字‘知道了’。】

【往往一堆公文，回複最多的也是這三個字。】

【於是，為了節省時間和提高效率，神昭大帝乾脆就套用了柳文正的字，偷偷命人照著他的字跡雕刻成印章。然後看到這類公文，他‘啪’的一下，一個印章按下去就處理完了，完全不用苦哈哈的寫字，還省了寫字的時間，多省事兒啊。】

古古完全持讚成態度。

柳文正：……

景德帝：……

諸大臣：……

這發展，是他們沒想到的。

但是這完全就是想偷懶和避免彆人說他寫字不好看吧？！

古古又接著道：【並且在‘知道了’印章後，還陸續出現了‘重寫’、‘看不懂’、‘同意’、‘不予采納’等各種印章，堪稱五花八門。】

柳文正額角青筋直突突的跳，完全不想說話，這真是將好的不學學壞的的本事發揮到了極致！什麼旁門左道都出來了。

【這些印

章有的已經被找到，在博物館被收藏和展覽的就有一十種之多，真正曆史上還不知有多少。哈哈哈，我都能想象到，每次神昭大帝處理公務都在桌上將印章擺成一列，然後擼起袖子發奮蓋章的場景了，簡直笑死我了有沒有。】

你彆說，你還真彆說，這畫麵感一下子就來了。

不少人開始嘴角抽搐。

柳文正更是無奈長歎，扶額，“我之過矣。”

【但印上去的和寫上去的字還是不一樣的，再說那麼多份公文上的字跡都一樣，於是很快就被人覺察不對。】

【然後他們就發現，這奏章上的字和柳文正的是一模一樣！當時就有朝臣因此事參了柳文正一個大不敬的罪，更有甚者，說他越過皇帝代辦公文。】

【這一頂黑鍋扣下來，柳文正就小命不保了呀，於是神昭大帝不得不澄清真相。】

【然後，他自個兒找人雕刻印章的事就瞞不住了。】古古攤手。

【柳文正知道這事兒先是震驚，然後不說氣的要死，但氣的險些暈過去是真的，他萬萬沒想到，自個兒的字還有被人盜用的一天。】

【但沒辦法，誰叫盜用者是自己學生呢，而且在神昭大帝的一通忽悠，什麼老師之才千古未有啊、什麼才比天下啊，各種好話的吹捧下，再加上他也確實看到了使用印章帶來的好處，於是也就睜隻眼閉隻眼過去了。】

嗯？？？？

等等，你說什麼？這就輕輕揭過去了？

聞言，眾大臣隻想說，‘柳文正你的文人風骨呢？你不是還因為一句話就能跟武將拚命嗎？現在被蕭臨淵兩句好話一哄就找不著北了？’

眾人滿臉鄙視。

柳文正……柳文正眼睛左看右看，心虛的不行，老臉一紅，乾脆什麼都不說。

【但皇帝的字跡和一個臣子的字跡雷同，在外人看來，還是有些不妥的。】

【要是換成彆人，肯定就說那自己換種字體寫好了，大不了不用這種字體了嘛。但柳文正是誰啊？】

【他決不將就！要換也得是彆人換！】古古說的擲地有聲。

【於是，轉眼他就又發明出了一種新字體，其形威嚴雅正，鋒芒畢露，叫人一眼看上去就隻覺寫字之人霸氣淩然，這字體被他命名為龍正體。】

【沒錯，這是他專門寫出來讓蕭臨淵用的。】

接著，古古還專門展示出印有這種字體的古文字圖片。

看著上麵被古古誇的不行的字體，確實名副其實，底下一群人無語，也不得不歎服。

“柳文正這學侍當的，也不輕鬆啊。”

“誰說不是呢。”

“…確實是有幾分本事。”這說的是柳文正書寫出的新字體，有形有勢，自成一派，確實是有點本事在身上的。

【後來，神昭大帝將之前的印章都扔了，轉而又用這種字體雕刻成了印章，並且在此之後，柳文正還特地出了不少字帖，讓神昭大帝作臨摹用。】

有這麼一

個文化大佬當老師，古古羨慕，歎息，【唉，真是當老師的一片良苦用心啊。神昭大帝呢，也沒有辜負他的辛勞，慢慢的，不用印章自己也能寫出正經的龍正體了。】

說完，不等柳文正苦中作樂的剛想揚起嘴角，正覺得欣慰和鬆口氣呢，古古又好死不死的補了一句。

【可惜就是沒繼承柳大佬寫經作賦的能力。】

【不過也沒事兒~】

古古滿不在意，不代表柳文正也這樣想。

柳文正此刻隻覺得嗓子眼堵的慌，好像被古古憑空塞了團空氣噎住了。

柳文正：不！什麼沒事兒！這對於我來說是大事好嗎？！

【現在大家知道柳章章這個名字是怎麼來的了吧？據悉，柳文正一生會四種書法，分彆是雅體、龍正體、柳文體以及雲窈體，實乃當之無愧的大書法家。】

說著，古古又依次展示了這四種書法的古字畫圖片，個個各有韻味，還真不是隨隨便便就能寫出來的。

光幕外的人欣賞之餘也不得不感慨，柳尚之才當真不是浪得虛名。

看古古跳過先前那茬，開始說起了正經內容，柳文正的臉色才總算是好看了些。

大書法家啊，沒想到，他在書法一道上竟能成就大家之名~

【除卻字體呢，咱們再來看看柳文正所作的經賦。】

古古展示的第一篇賦是《秋山雲海賦》。

光幕外的眾人一邊看著賦文，一邊聽著古古講解。

【這首賦出於景德三十一年十月，當時時值壯年的柳尚回鄉探親，路過景雲山時正好被山上秋天的景色所吸引，於是攜妻子孩子登山遊覽。】

【也就是在登上山頂之後，柳尚見到山林楓紅如海，雲如錦織，霞光鋪滿大地，一時被大自然的美景所震撼下提筆寫出了這篇《秋山雲海賦》，其詞語之優美，描寫之生動，令後世無數文人敬仰佩服，並流傳至今。】

緊接著，古古又講解了好幾篇寫人和寫景的賦。

本來還聽的認真，就見古古忽得歎了口氣，臉上揚起一抹淺淺的笑意。

壞了！

一見這抹笑，柳尚就心裡打了個跌咧。

果然，下一秒預感成真。

古古的調侃又來了。

【在成為神昭大帝的老師之前啊，柳尚的經賦多是寫人寫景，對象不一，有歡喜有悲傷有哀愁。但是在當了神昭大帝的老師之後啊，他的文章基本就分三大類了。】

【許多人根據他寫的文章，粗略的總結了一下他的心理狀態，總共可分三重境界。】

【最開始時，是我教了個蠢貨學生，我好慘，我每天都要被氣死了，想我柳尚才高八鬥，取字文正啊！為毛我教的學生如此蠢笨？我鬱悶了，我不開心，我要寫賦抒發一下自己的情緒。】古古表情悲憤歎息，演的是繪聲繪色。

柳尚：“……”

全大宸：沉默和哄堂大笑齊飛，有人無語，有人笑的打鳴。

古古語氣一變，略帶驚喜，又接著道，【然後他發現自己的學生其實不蠢，是個過目不忘的天才，可就是懶的學。()

雖然他是天才，也是個明君，但他就是不想當個好學生。

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我打也打了、罵也罵了，可就是沒用，我無顏麵見先祖、我愧為人師，我丟臉，我想哭，我想創死所有人。

寫賦，成了我抒發心情的唯一方式，蒼天啊，為什麼要讓我遇見這麼個學生！！】

古古雙手上舉，仰頭問蒼天，一字一句感情充沛，演起來自己都沉浸在柳尚的情緒中無法自拔。

古古：我真是最敬業和寵粉的主播了！看我演的好不好？

可在他一聲一聲、聲情並茂的獨白下，柳尚燥的臉頰通紅，尬的腳趾都開始抓地。

此刻，府門外的大笑聲都能穿過院牆傳到他的耳朵裡來，還不知道此刻大宸有多少人在狂笑。

柳尚：救命！求求了！你閉嘴吧！要說我就好好說，彆再尬言尬語了，我真的求求了！

【最後，他擺爛了。是的，在這場不想學習的天才學生和才高八鬥的棒槌老師他們幾十年的交鋒中，寧死不屈的柳文正先屈服了，他不得不接受自己的學生是個作賦毫無天賦的‘笨蛋文盲’。

但事到如今，還能咋滴？

不認也得認啊。雖然他不是個好學生，但他是個好皇帝啊，於是柳文正轉而幫起了自己學生掩飾文化差的事情，隻求自己死後不要因為這件事被人戳脊梁骨。】

古古說的彆提多開心了，繼續代入柳尚，大手一揮，【賞樂不知道對方彈了個什麼玩意兒？

沒關係，看我的！老師誇什麼，你就誇什麼，直接往上套就行了。】

古古笑的見牙不見眼，端的是揮斥方遒，他表示：【不會寫賦？那有什麼關係？你可是皇帝誒，誰敢逼你寫？！要寫啥文章老師私底下通通幫你搞定！】

【俗話說的好，柳氏三大定律之：一怒；一悲；三打不過就加入，隻要沒人知道你學的不好，那我就教的沒問題！哈哈哈哈！】

“夫君？！”

“夫君你怎麼了！”

餘光瞥見旁邊人身體猛的往後倒，柳夫人趕忙回神扶住，臉色焦急。

柳尚……柳尚快要被頭頂的古古和未來的自個兒給氣死了，眼前陣陣發黑，指著天空的手指都在顫抖。

蒼天啊！他到底造了什麼孽啊！！

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