“瑩霜,你可知前朝時謝家先祖謝軒？”

連瑩霜不是沒讀過書的人，相反讀過的書不少，對於前朝舊聞算是略有所知,卻不知他指的這人是誰。

“殿下說的這人是誰？吾未曾聽聞過。”

六皇子歎了口氣，解釋道：“或許我換個名字,你便知他是誰了。謝軒從前還有個名字,叫謝玉殊。”

“謝玉殊？！”

這個名字叫連瑩霜一時沒忍住大吃一驚,音量不受控製的拔高。

她聽過這個人,但正是因為聽說過,所以震驚。

但凡有點能力的世家無人不知其名的。

“是的,謝玉殊,此人是謝家第十五代家主,算起來該是謝無念的曾曾祖父。三十歲之前無人知其所能，也未曾傳有賢名,但前朝走向覆滅，卻離不開此人的手筆。你可知他做了什麼？”

連瑩霜掩下心中的震驚,迅速恢複鎮定,接過話頭,“略有所聞。前朝時嘉帝好馬,於是謝玉殊就以數百對好馬相互配對,最後唯有一小馬駒在其中當得第一，容貌品相皆是上上等,嘉帝隻一眼便喜愛上,然其同胞兄弟亦好馬，於是二人便爭了起來。最後……”

蕭懷補充了她後麵的話。

“最後他得了這匹馬，但不久之後，他的這位兄弟就殺了他,自己謀反當了皇帝。”

也正是因為這場珍馬之爭，讓兄弟二人正式陷入了皇位的爭奪戰中，天下大亂，蕭氏先祖趁機揭竿而起，奪了皇位。

隻用了一匹馬就引起了如此大的權利爭奪，甚至最後還鬨的亡了國，謝軒在其中的功勞可謂是功不可沒。

那匹馬是亡國之引，引動人心中欲望，但世上誰也說不好，這位謝家先祖之舉到底是有意為之，還是無意的了。

連瑩霜低頭看向玉佩的神情慢慢起了轉變，變得凝重。

“這謝無念莫不是想重現他先祖當年所為？引得殿下兄弟相爭？”

是不是想造反，連瑩霜現在還拿不定，但這看起來可不是個好兆頭，這位謀聖到底在想什麼？

聽完蕭懷口中謝家先祖的故事，再來看這塊玉上的雙魚，連瑩霜怎麼看怎麼有種謝無念想挑起六皇子和十一皇子間皇位之爭的嫌疑。

隻是前者是用的馬，後者則是挑明兩人間的競爭關係。

“可這麼做，對他又有什麼好處？”

六皇子沉思過後，始終有這樣一個疑問。

這亦是連瑩霜難以理解的地方。

謝無念沒有這麼做的理由，再者……

蕭懷看向馬車內的連瑩霜和安靜坐著的孩子，重重的歎了口氣，“若真是如此，隻怕他是找錯了人。”

他對皇位是沒有半分興趣，從前沒有，現在更對那個位置有些後怕。

“我不想再走老路，亦說服母妃放下了心中的執著。我這輩子隻要身邊的親人都好，便知足了，我隻想好好彌補你和孩子。”

三

人靠在一起()，氛圍溫馨又幸福。

那段光幕中的未來啊⑵()_[(()，是多少人的痛啊。

他命之將絕，被逼自刎，帶走所有的兄弟紛爭留蕭臨淵一個穩定的皇位，可他的母後為他報仇幾l近瘋魔，什麼也不顧，最後自刎而亡。他的親弟也因愧疚神智失常，瘋癲落水溺死，南宮家下場更是慘烈，且他的瑩霜和孩子又有什麼錯啊？

最愛的女人走投無路，為了王朝安定親手了斷自己的孩子，當時的連瑩霜該有多痛徹心扉？！

蕭懷聽到這一件事時，直想衝進光幕，衝進那段他早已死去的曆史讓他再活過來，他不能死！

可他穿越不過去，那段曆史中的蕭懷也已經死了，所有的悲劇已經發生。

好在，好在此時的他還活著，因為光幕的出現，至少讓他有了重來一次的機會。

【一生三師，由狀元施漫雨啟蒙，學侍柳尚授文才，文聖元鴻親傳為君道。】

【千古一帝蕭臨淵的學習生涯到底有多精彩，現在就讓咱們一一道來。】

五天時間一到，大宸許多人自覺的搬了凳子坐在能看見光幕的地方，男女老少紛紛開始了聽故事環節，還有的人一邊乾活兒，一邊兒聽著光幕的聲音當作消遣。

今天的直播終於不再是圍繞著皇室中人爭奪皇位了，而是兩位素有才名的人的故事。

【咱們先從神昭大帝的第二位老師柳尚說起。】

古古清了清嗓子，對於每次的直播他都會提前做好功課，準備的相當充分才開始講，不然也對不起那位‘老板’給的豐厚報酬。

【柳尚，字文正，生於景德五年，卒於昭元三十年，病逝於京，享年六十八歲。】

【他從出生時起就天資出眾，一歲能言，三歲習字，四歲讀文，少時便才名遠揚，後成為人人口中稱讚的大才子，大文士。是古代有名的文學家，書法家，以及雕刻家。】

【他一生所作經賦無數，代表作有《秋山雲海賦》、《三出京門》、《誦古樓月》等，以及雕刻出的玉雕作品，像《白鳳臨台》、《蘭橖之約》還有《千林萬杏》等都是古今難得一見的瑰寶。】

“六十八？”

光幕外的柳尚聽完，心想還好，活的還不算短，但既然提前知道了自己的死期，那剩下的時間他更要好好抓緊時間完成自己想做之事。

剛這樣想，他就聽古古歎氣，嘖嘖兩聲。

【活到六十八，在古代也算難得了，但對於咱們這位文學大家來說，可不滿足於此。】

【除了主播上述所說的那些名號外，咱們現代還人送外號養生達人，他真的是將‘我還想再活五百年’這句話表達在了眾多經文裡，尤其是他老年時期所著經賦，字裡行間多是傷春悲秋之感，不是感歎時光易逝，就是哀歎人生苦短，搞得現代每個背過他寫的文章的人，都知道他還想活、他還能造的深切願望。】

【然後，這位就開始了瘋狂養生的日常，據說專門找了醫仙百裡疾谘詢養生之道，什麼對身體有

() 益吃什麼，每天運動、冥想、拜神，隻為苟命。】

柳尚僵住：……

景德帝：……

眾多朝臣：……

沒看出來，原來柳尚這麼想長壽的嗎？

可惜最後也就隻活了六十八，一群人心裡默默地想。

但說起這個來古古就覺得有點好笑，也十分不厚道的笑了出來。

【但他這麼想活，活到六十多了還嫌自己活的不夠的原因啊，我們現代有很多人都聽過一個好笑的說法，不知道你們有沒有聽過。】

【就是說，他是被咱們神昭大帝給氣的。】

【做他老師浪費了柳尚自己太多時間，導致他有太多的文采還沒來得及表現、還有好多好的經文還沒來得及創作。】

【果然，天才和凡人的悲歡並不相通。】古古捂著心口，語氣悲痛且誠懇。

【柳尚一生所創經賦留存於世的就有五百八十篇，且篇篇質量上乘，消失在曆史長河中的還不知多少。咱就是說，光這個數就已經很高產了！】

偏他還十分不滿足，到死也不甘心。

【還有文聖元鴻也是，一生所創經文無數。回顧曆史，這兩位文壇大佬幾l乎包攬了大宸神昭年間眾多大大小小的文學作品，無人能及是無人能及，優秀也是真優秀。】

【但是……但是！主播真的很想說一句啊！你們是秀了，可苦了現在多少大中小學生啊，現在直播間裡有多少人是和主播一樣背這兩位大佬的文章長大的，有沒有？】

【有就扣個1！】

回想起那些年的苦讀生涯，怎一個苦字了得啊。

古古恨不得當場哭一個。

【唉，背不完……根本背不完，一篇字數那麼長，他們到底是怎麼寫出來的啊？】

【我真的好想問一句，你們寫的時候有考慮過後來人的痛苦嗎？】

被古古委屈的控訴的兩位當事人，反應不一。

柳尚先是遺憾於自己才寫了這麼點文章，後毫不留情的不屑冷哼。

“連這點文章都背不下來，還讀什麼書？”

趁早丟了筆杆子。

元鴻則是臉上露出慈祥的微笑，看著天上明明都二十出頭的青年，但無論是神態還是眼神都是一派天真和單純，他緩緩說道：“讀書哪是輕鬆事，沉下心來，認真研讀，總有所成。”

這是二人今天直播第一次發言，回複出現在評論區。

古古看到兩人的名字出現，深感這屆網友的配合還真是默契，表演欲極強。

看著柳尚的回答，他苦著張臉，配合的無奈歎了口氣。

【唉，倒也不是我們後世人偷懶，而是……連你自己的學生他也不想背啊！！！】

【問：隔著千年，感覺自己和神昭大帝最像的是什麼時候？】

古古疲憊的撐著臉頰，聲音有氣無力，自問自答曰：

【被老師抽問答不上來的時候。】

柳尚瞪大眼

睛不可思議的愣住。

大宸諸人：……

不是吧？真的不是吧？真的有那麼難背嗎？

連蕭臨淵都被難住了？？？

古古說起這個就是一個頭兩個大，【學習使我頭禿，背書更是背的讓我想死的心都有了。學渣的痛苦誰能懂啊？！】

大宸，聽到這番後世小年輕的訴苦也是亞麻呆住了。

無話可說，真的無話無說。

唯一不感到意外的人，大概隻有此刻還能悠閒的坐在殿外曬太陽的蕭臨淵了。

蕭臨淵：我為什麼要背書？我才不背。

並且這些天下來，他一直保持著這樣的態度。

狠狠抒發了一番情緒，古古才又將話題拉回正題，隻是神情依然有些怏怏的。

【相信肯定有很多人好奇，為什麼有那麼多人要叫柳尚為柳章章吧？在解釋這個原因之前，咱們先來看看這位在成為蕭臨淵老師之前的生涯。】

【柳尚出身京都世家貴族，書香門第，後經家族舉薦，二十歲就入朝為官，年紀輕輕就擔任了宮中學侍一職，雖無實權，但算是中上品級，稱得上一句年輕有為。】

【且他文采斐然，才學出眾，之後想必高升也不是什麼難事。但這隻是當時人理想的看法，現實是柳尚當這個學侍一當就是十幾l年，中間從未有變動過。】

【很多人看到這裡是不是就開始奇怪了，怎麼他十幾l年了都不升官？】

就算是按資曆來講，他也不該始終待著一個位置上不動如山吧？

被人一句話擢中痛點，柳尚麵上有些掛不住，冷哼一聲轉過頭去。

朝中有人知道一點內情，均是低笑不語。

【這跟柳尚的性格和為人處事有關。】古古解釋，一邊在屏幕上展示出史書對這方麵的記載。

【嚴明古板，恪守成規，文氣斐然，所學浩如煙海，這是史書上對其評價。】

【從這裡可以看出柳尚的前期性格，是愛讀書，有才學，但為人古板，不知變通，說白了就是情商低，所以這才導致他在官場上被排擠，十幾l年了也不升官兒。】

【但這也隻能說是他的前期性格，那難道後來的柳尚變了嗎？】

【是的。】古古切換圖片，繼續展示後續史書記載，表情認真，語氣嚴肅，【老師教育學生，但也在學生的身上看到自己的不足。】

【沒有人天生就會當老師，都是一步一步學習出來的。】

【師者，傳道授業解惑也。蕭臨淵初登基，之前讀書少，於文才一道上多有不足，最後朝中眾官員推出了一個人選來為其教學，這個人就是柳尚。】

【教導新皇讀書誒，這說出去是天大的榮譽，是好事兒，但其實啊，就是個不太好端的燙手的山芋。】

古古直接用大白話解釋，【既是君臣，又是師生，那皇帝今天不想讀書，你是管還是不管？你不管朝臣要參你玩忽職守，不負責任；你管又要怎麼管，打嗎？還是你敢直接罵？

隻怕說教重一點，自己心裡都要惶惶不安，忐忑不安，擔心下一刻自己全家人頭不保。】

是啊，是挺難的。

大宸眾人心裡想。

【但是啊，凡事都有意外。】

古古想想後來的事就覺得賊好笑，腦子裡都開始有了畫麵。

不行，他要忍住！古古艱難忍笑。

【這對師生就表現的格外與眾不同。】

【一個皇帝上課打嗑睡，敢陰陽怪氣嘲諷加打手心的老師你見過嗎？】

【一個做錯事任打任罰，事後也不記仇的皇帝學生你見過嗎？】

【這，說的就是鼎鼎大名的柳學侍和神昭大帝。】

【這對師生之間的拉鋸戰啊，哪怕是單憑史料上的記載來看，也能說是精彩至極，雞飛狗跳，悲喜交織，又愛又恨，哭笑不得，但也是真的叫人覺得好笑啊，簡直笑料不斷。】

你給我再說一遍！你用什麼來形容這段師生關係的？？？

柳尚心底大感不妙，表情僵滯，連胡子都不小心扯掉了一根兒。！