蘇瑤瑤惴惴不安地回到房間，心臟怦怦直跳。

係統帶來的學習加成讓她欣喜，但也讓她如履薄冰。

她得找個絕對安全的地方，好好研究一下這個神奇的係統。

她環顧四周，最終目光落在床底一個上了鎖的舊木箱上。

她搬開床，費力地拖出木箱，打開鎖，裡麵是一些舊玩具和書籍，散發著淡淡的樟腦丸氣味。

蘇瑤瑤把這些東西搬出來，將木箱清理乾淨，然後抱著筆記本電腦和係統操作手冊鑽了進去。

木箱裡空間狹小，蘇瑤瑤蜷縮著身體，隻能勉強坐直。

周圍靜謐得如同深夜的森林，隻有她輕微的呼吸聲在木箱裡回蕩，凸顯出她的謹慎與不安。

她打開筆記本電腦，瑩瑩的屏幕光照亮了她略顯蒼白的臉龐。

係統界麵在她眼前展開，複雜的代碼和圖表讓她眼花繚亂。

她深吸一口氣，強迫自己冷靜下來，開始逐字逐句地研究係統操作手冊。

時間一分一秒地流逝，窗外的天色漸漸暗了下來。

蘇瑤瑤終於弄明白了係統學習加成的原理和使用方法，心中既興奮又忐忑。

第二天，高等數學課上，老師拋出了一個難題，同學們都冥思苦想，卻無人能解。

教室裡一片寂靜，隻有筆尖在紙上劃動的聲音。

“蘇瑤瑤，你來試試。”老師點名道。

蘇瑤瑤深吸一口氣，站起身來。

她開啟了係統的學習加成，腦海中瞬間浮現出解題思路。

她從容不迫地走到黑板前，拿起粉筆，行雲流水般地寫下了完整的解題過程。

教室裡響起了一陣驚歎聲。

老師滿意地點了點頭，“很好，蘇瑤瑤同學的解題思路清晰，步驟完整，值得大家學習。”

然而，讚揚聲中，卻夾雜著一些不和諧的聲音。

“她怎麼突然變得這麼厲害了？之前數學成績明明很一般啊。”劉同學小聲嘀咕著，語氣裡充滿了懷疑。

“是啊，該不會是作弊了吧？”另一個同學附和道。

周圍的竊竊私語像針一樣刺痛著蘇瑤瑤的耳膜，教室裡彌漫著一種微妙的敵對氛圍，讓她感覺很不舒服。

“我……”蘇瑤瑤剛想開口解釋，卻突然停住了。

她意識到，解釋隻會越描越黑，反而會引起更多人的懷疑。

她緊緊地攥著拳頭，

“既然你們懷疑，”蘇瑤瑤嘴角勾起一抹自信的弧度，“那我就再展示一次好了。”

蘇瑤瑤迎著質疑的目光，徑直走到講台。

“老師，這道題太簡單了，不如我們換一道更難的？”她語氣平靜，卻帶著不容置疑的自信。

老師略感詫異，但也被蘇瑤瑤的氣勢所感染，隨即在黑板上寫下了一道更複雜的微積分題目，這道題即使是他也需要思考片刻才能解答。

教室裡頓時鴉雀無聲，所有人都屏住了呼吸，好奇地注視著蘇瑤瑤。

蘇瑤瑤再次開啟係統加成，複雜的公式和定理在她腦海中飛速運轉，如同一部精密儀器，迅速找到了解題的突破口。

她拿起粉筆，在黑板上揮灑自如，解題步驟如同行雲流水，一氣嗬成。

“啪嗒”一聲，粉筆落在講台上的聲音打破了教室的寂靜。

黑板上，清晰的解題過程赫然在目，如同一道優美的數學公式，散發著智慧的光芒。

教室裡爆發出熱烈的掌聲，同學們看向蘇瑤瑤的眼神充滿了欽佩和敬畏。

老師也激動地走上前，拍了拍蘇瑤瑤的肩膀，“蘇瑤瑤同學，你真是太優秀了！你的數學天賦真是令人驚歎！”

下課鈴聲響起，教室裡的氣氛卻依舊熱烈。

一位高大帥氣的男生走到蘇瑤瑤麵前，眼神中帶著一絲仰慕和曖昧，“蘇瑤瑤，你好厲害！這道題我研究了很久都沒解出來，你能再給我講一遍嗎？”

蘇瑤瑤禮貌地笑了笑，“可以啊，不過我還有點事，等晚自習的時候我再給你詳細講解吧。”她巧妙地避開了男生的親近，保持著恰到好處的距離。

男生雖然有些失落，但也隻能點頭答應。

周圍的同學都好奇地觀望著這一幕，竊竊私語的聲音在教室裡彌漫開來，空氣中彌漫著一股八卦的味道。

蘇瑤瑤收拾好書包，準備離開教室。

這時，她感覺到一道陰冷的目光落在自己身上，她轉頭望去，隻見劉同學正躲在角落裡，

劉同學眼中的怨毒幾乎要溢出來，他快步走到教務處，向周主任添油加醋地描述蘇瑤瑤在課堂上的“異常”表現，並一口咬定她作弊。

周主任眉頭緊鎖，蘇瑤瑤最近的進步確實神速，讓人難以置信。

雖然上次的舉報查無實據，但這次劉同學言之鑿鑿，他不得不重視。

“帶她來我辦公室一趟。”周主任語氣嚴肅。

劉同學得意洋洋地回到教室，當著眾人的麵，趾高氣揚地對蘇瑤瑤說道：“蘇瑤瑤，周主任請你去一趟辦公室。”語氣中帶著一絲報複的快感。

蘇瑤瑤心中冷笑，麵上卻不動聲色，平靜地跟著劉同學來到教務處。

辦公室裡，周主任嚴肅地坐在辦公桌後，目光銳利地掃過蘇瑤瑤。

蘇瑤瑤坦然自若地站在他麵前，沒有一絲慌亂。

劉同學則站在一旁，一臉小人得誌的表情，仿佛已經看到蘇瑤瑤身敗名裂的下場。

“蘇瑤瑤，劉同學舉報你考試作弊，你可有什麼解釋？”周主任沉聲問道。

蘇瑤瑤微微一笑，不卑不亢地回答：“周主任，我的成績是通過努力學習得來的，我可以現場解答任何您提出的問題。”她眼神清澈，語氣堅定，絲毫沒有作弊之人的心虛。

周主任看著蘇瑤瑤自信的神情，心中也開始動搖。

他隨即從抽屜裡拿出一張試卷，上麵是幾道高難度的數學題。

蘇瑤瑤接過試卷，快速瀏覽了一遍題目，嘴角勾起一抹自信的微笑。

她開啟係統加成，腦海中迅速浮現出解題思路，筆尖在紙上飛快地舞動，複雜的公式和定理在她筆下如同藝術品般流暢自然。

整個過程行雲流水，沒有絲毫停頓，看得周主任和劉同學目瞪口呆。

周主任接過蘇瑤瑤的答卷，仔細檢查了一遍，臉上露出了讚賞的笑容。

“蘇瑤瑤同學，你的解題思路清晰，步驟完整，證明你的學習能力確實很強。”他轉頭看向劉同學，語氣嚴厲，“劉同學，以後不要再隨意懷疑彆人，要多向蘇瑤瑤同學學習，認真努力地提高自己的學習成績。”

劉同學臉色漲紅，羞愧地低下了頭，心中充滿了不甘和怨恨。

蘇瑤瑤心中暗爽，嘴角勾起一抹不易察覺的微笑。

幾天後的一次小測驗中，蘇瑤瑤再次憑借係統取得了優異的成績。

然而，當她無意中瞥見劉同學投來的陰冷目光時，她心中一沉，一種不祥的預感湧上心頭。

她知道，這場風波遠沒有結束……

劉同學走到她旁邊，語氣陰森，“蘇瑤瑤，你給我等著。”